Lembro-me claramente da vez em que o cobertorzinho chamado “Teco” salvou o soninho do meu sobrinho de um ano. Eu estava cobrindo uma matéria sobre maternidade e desenvolvimento infantil quando fui convidado para observar uma rotina de dormir. Em poucos minutos ficou óbvio: não era só um pedaço de pano — era segurança portátil. Na minha jornada cobrindo famílias e estudando comportamento infantil há mais de 10 anos, vi dezenas de exemplos assim. Aprendi que o objeto transicional é, muitas vezes, o primeiro “amigo emocional” fora da presença dos pais.
Neste artigo você vai entender o que é um objeto transicional, por que ele é tão importante no desenvolvimento emocional, como escolher e usar um com segurança, quando se preocupar e dicas práticas para pais e cuidadores. Vou trazer explicações simples, exemplos reais e referências confiáveis para você seguir com tranquilidade.
O que é um objeto transicional?
O termo “objeto transicional” foi cunhado pelo pediatra e psicanalista Donald Winnicott na década de 1950. Segundo Winnicott, esse objeto — geralmente um cobertor, uma pelúcia ou mesmo uma fralda — funciona como um suporte emocional que ajuda o bebê a lidar com a separação gradual da figura materna ou do cuidador principal.
Em linguagem simples: é um item que representa a presença do cuidador quando ele não está fisicamente por perto. Ele dá conforto, reduz a ansiedade de separação e ajuda a criança a regular emoções.
Quando costuma aparecer?
O aparecimento do objeto transicional costuma ocorrer a partir dos 6 meses até cerca de 18 meses, quando a criança desenvolve maior noção de si e do outro. Essa faixa etária não é rígida, mas é um padrão observado por clínicos e pesquisadores.
Por que o objeto transicional funciona? (a lógica por trás)
O objeto transicional atua em três frentes principais:
- Regulação emocional: ajuda a criança a se acalmar em situações de estresse ou cansaço.
- Mediação da separação: oferece uma “ponte” simbólica entre a presença do cuidador e a ausência.
- Autonomia emocional: permite que a criança desenvolva estratégias próprias para conforto, sem depender exclusivamente do adulto.
Imagine um fio que conecta dois pontos: inicialmente o fio é curto e o ponto A (cuidador) está sempre perto. Com o tempo, a criança alonga esse fio e passa a conseguir se mover com mais independência — o objeto transicional é esse fio estendido.
Exemplos práticos e vividos
Na minha experiência de reportagem e convivência com famílias, vi variações curiosas:
- Um bebê que só dormia com a camiseta do pai cheirando a pele dele.
- Uma criança que carregava um bicho de pelúcia por toda a casa aos 3 anos.
- Pais que substituíram gradualmente o objeto por rotinas de sono, como leitura e canções, e reduziram a ansiedade noturna.
Esses exemplos mostram que não existe “tamanho” certo ou material ideal — o que importa é o significado emocional que a criança atribui ao objeto.
Benefícios observados
- Melhora no sono e menor resistência na hora de dormir.
- Redução imediata de crises de choro em separações curtas (creche, consulta médica).
- Desenvolvimento de estratégias de auto-consolo, útil para a autonomia afetiva futura.
Riscos, segurança e quando intervir
Nem todo uso é problemático, mas há cuidados importantes:
- Segurança no berço: para bebês muito pequenos (menores de 12 meses) deve-se tomar cuidado com objetos soltos durante o sono. Consulte as recomendações de segurança do sono. (American Academy of Pediatrics).
- Fixação excessiva: se o objeto impedir a socialização, a adaptação na creche ou o desenvolvimento cotidiano, vale conversar com um pediatra ou psicólogo infantil.
- Perda do objeto: a perda súbita pode gerar ansiedade intensa — estratégias de substituição gradual ajudam.
Como escolher e introduzir um objeto transicional
Não há necessidade de “procurar” um objeto ideal. Na maioria das vezes, a criança escolhe espontaneamente. Ainda assim, algumas orientações ajudam:
- Preferir objetos macios, laváveis e sem peças pequenas que possam soltar.
- Evitar itens com fitas longas ou partes que aumentem risco de estrangulamento.
- Se quiser introduzir um objeto, faça a conexão com o cuidador — deixe o objeto com um cheiro familiar (uma peça de roupa do pai/mãe por um tempo).
Como ajudar a criança a se desapegar (quando necessário)
Desprender-se de um objeto transicional costuma ser gradual. Dicas práticas:
- Ofereça alternativas de conforto: rotinas calmantes, canções, histórias.
- Substituição gradual: permitir que o objeto fique apenas para o sono, depois apenas no berço e assim por diante.
- Não ridicularizar ou punir: a perda de um item querido gera luto para a criança.
Existem opiniões contrárias?
Sim. Alguns especialistas em sono ou comportamento defendem estratégias mais rígidas de independência (ex.: deixar chorar). Outros valorizam a relação simbólica do objeto. Minha recomendação, baseada em experiências de campo e literatura, é equilibrar segurança, afeto e incentivo à autonomia.
Objetos transitórios em adultos
Surpresa: adultos também usam objetos para conforto — um cobertor, uma caneca favorita ou um perfume que traz memória. Isso é normal e mostra como simbolismos emocionais permanecem úteis ao longo da vida.
Conclusão rápida
O objeto transicional é uma ferramenta emocional poderosa no desenvolvimento infantil. Ele ajuda a regular emoções, facilita transições e promove autonomia afetiva quando usado de maneira segura. Observe, respeite e, quando necessário, intervenha com tato e gradualidade.
Perguntas frequentes (FAQ)
Até que idade a criança costuma usar um objeto transicional?
Muitos deixam naturalmente por volta dos 3 a 4 anos, mas pode variar. O importante é avaliar se o uso atrapalha o funcionamento diário.
É ruim tirar o objeto à força?
Sim. Retiradas bruscas costumam aumentar ansiedade e podem gerar regressões (p. ex., voltar a acordar à noite chorando). Prefira a substituição gradual.
Meu bebê ainda é muito novo para ter um objeto no berço?
Para bebês menores de 12 meses, siga as orientações de segurança do sono: evite objetos soltos no berço durante o sono. Use o objeto principalmente em momentos de vigília e na transição para dormir sob supervisão.
Recursos e leituras recomendadas
- Donald Winnicott — “Transitional Objects and Transitional Phenomena” (1953) — conceito fundador na psicanálise.
- Artigo da Britannica sobre objeto transicional e Winnicott: https://www.britannica.com/science/transitional-object.
- Recomendações sobre sono seguro (American Academy of Pediatrics): https://www.healthychildren.org/….
Se você chegou até aqui, parabéns — você agora entende por que aquele ursinho ou paninho pode significar muito mais do que parece. E você, qual foi sua maior dificuldade com objeto transicional? Compartilhe sua experiência nos comentários abaixo!
Fonte consultada: Britannica (reconhecida por sua autoridade em referência): britannica.com.
